ARTES

Mi Pueblo Natal Grupo Niche

COLOMBIA TIERRA QUERIDA

Aprenderse las canciones 

PLANES DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO

CIENCIAS NATURALES

Seleccionar tres temas de los vistos en el segundo periodo, realizar una cartelera para exponer.

SOCIALES

Preparar exposición sobre:         

Los primeros pobladores de América

Las civilizaciones precolombinas: aztecas, mayas ,Incas y muiscas. 

MATEMÁTICAS

Múltiplos y divisores.

1.Hallar los múltiplos de: 8, 9, 7, 6

2- Divisores de:45, 36,72,90

3-  8 es múltiplo de 2. ¿Cuál es el m.c.m. de 2 y 8? El m.c.m.( 2, 8 ) = 

4-  9 es múltiplo de 3. ¿Cuál es el m.c.m. de 3 y 9? El m.c.m.( 3, 9 ) =

5-   25 es múltiplo de 5.¿Cuál es el m.c.m. de 25 y 5? El m.c.m.( 25, 5 ) =

6- Descomponer en factores primos: 64, 120, 49,27.

7- Repasar las medidas de peso, tablas de multiplicar y división por una y dos cifras. 

ESPAÑOL
Elaborar los resúmenes de los dos textos leídos en plan lector y elaborar la maqueta y el televisor para sustentar

ARTES 

1- Presentar cuaderno al día y los trabajos manuales.

ÉTICA

Cuaderno al día, maqueta sobre los temas vistos para exponer.


RELIGIÓN 

Cuaderno al día , maqueta sobre los temas  vistos para sustentar.
(En material reciclado)
INFORMATICA

Practicar los proyectos de micromundos para evaluación.

ARTES

CONTRADANZA

Todos ensayar el baile

ARTES 

LOGRO

Representar  e interpretar objetos reales o imaginados,  a través del movimiento y la armonía musical

INDICADORES
 COGNITIVO

1. Comprende la idea de contexto y su relación con el mensaje Audiovisual

2. Identifica la cultura nacional expresada en la música y danzas regionales

PROCEDIMENTAL

Interactúa con sus  compañeros en las actividades y aprovecha sus saberes para el desarrollo de los mismos.

ACTITUDINAL

Demuestra interés en el desarrollo de sus  trabajos y  evidencia  compromiso al realizarlos.

CONTENIDOS / CONCEPTOS

DANZAS

Música folclórica Colombiana

Esquema Corporal: Espacio y Equilibrio

Ritmo

Coreografías

Montaje de coreografías. Tema: Diversidad cultural Colombiana (Transversal C. Sociales)

FECHAS DE EVALUACIÓN

Junio 19 Revisión del cuaderno.

Julio 6 Taller resuelto y socialización

Julio 10  Exposición por regiones de su música y trajes típicos.

Julio 13 y 17 Bailes típicos de cada región.Coreografías.

Julio 24 y 28 Exposición: Bailes , trajes  y platos típicos de cada región de Colombia. 

31 de Julio Revisión del cuaderno.

RELIGIÓN 

LOGROS E INDICADORES

LOGRO

Comprender la apertura del proyecto de Dios, a toda persona que sea solidaria y misericordiosa sin importar su cultura.

INDICADORES

COGNITIVO

Identifica en le proceso que vivió Jesús en la construcción de su proyecto, su relación significativa con las más diversas personas de su entorno sociocultural.

Comprende la necesidad de mejorar las relaciones interpersonales teniendo en cuenta las enseñanzas de Jesús.

PROCEDIMENTAL.

 Describe las diferentes culturas que habitan en su barrio y colegio, haciendo un acercamiento hacia las mismas y contemplando la necesidad del respeto con la multiculturalidad actual.

ACTITUDINAL

Comprende la necesidad de ser solidarios con otros y de actuar con misericordia para poder construir reino de Dios.

CONTENIDOS / CONCEPTOS

LA GRAN DIVERSIDAD CULTURAL DEL BARRIO Y EL COLEGIO

                

 Tribus y culturas urbanas.

Caracterización y acercamiento a las tribus urbanas trabajadas.

EL PROYECTO COMUNITARIO DE JESÚS

Sociedades más humanas y humanizantes.

Identidad personal en el contexto multicultural.

La diversidad en el Proyecto de Jesús.

FECHAS DE EVALUACIÓN

La evaluación se realizará en todas las clases.

SOCIALES

TERCER PERIODO

LOGRO

Identificar y describir los diferentes climas, los recursos naturales y las regiones naturales.

 Indicadores

Cognitivo

1-Caracterizo las principales zonas climáticas de la Tierra y las comparo.

2-Identifico la manera como se explotan los recursos naturales de Colombia y algunas políticas para su preservación.

Procedimental

Caracterizo aspectos físicos y humanos de las regiones geográficos de Colombia

Actitudinal

Promueve la importancia de valorar los recursos naturales de Colombia.

CONTENIDOS/ CONCEPTOS

El clima

a) los climas tropicales.

b) los climas templados.

c) los climas fríos.

d) los climas polares.

e) los climas de montaña.

Regiones naturales de Colombia.

a) Región Andina.

b) Región Caribe.

c) Región Insular.

d) Región Pacífica.

e) Región Orinoquía.

f) región Amazonía.

CIENCIAS NATURALES

Tipos de  células

En organismos multicelulares o pluricelulares se pueden encontrar células de una variedad de formas y tamaños, que representan su adaptación evolutiva a los diferentes ambientes o por la adaptación a la función específica a realizar en diferentes tejidos u órganos.

En un mismo organismo existen muchos tipos de células, cada una con una forma característica. Así, hay células planas, cúbicas, ramificadas, esféricas,..etc.

 Esta variedad de formas, tiene que ver con las múltiples funciones que cumplen las células

TIPOS DE TEJIDOS