HANDRUS
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar conocimientos habilidades y destrezas que les permitan a los
niños, niñas y jóvenes ejercer su derecho a la movilidad libre y segura,
conociendo y respetando las normas de transito, respetando los derechos
de los demás para el fortalecimiento de una cultura de la convivencia en los
espacios públicos de la ciudad.
JUAN DAVID
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Promover en los niños
y niñas hábitos de autoprotección y convivencia en las vías públicas y que
estos se incrementen y refuercen, durante sus etapas educativas
Desarrollar y fortalecer
comportamientos y actitudes en los estudiantes y comunidad, para que minimicen
los riesgos en sus desplazamientos y disfruten de espacios públicos seguros.
ALEJANDRO
Promover
el desarrollo de acciones significativas que fomenten el respeto a las normas
de tránsito y la asunción de responsabilidades ciudadanas frente a la seguridad
vial.
Contribuir
al desarrollo de una conciencia ciudadana que permita compartir el espacio
público donde se privilegie el respeto por los demás y la seguridad vial como
un bien común.
CAROL MONTEALEGRE
CONCLUSIONES
Debemos ser protagonistas en la creación
de una cultura sobre el tránsito que favorezca la vida en comunidad, la
formación de personas autónomas y auto reguladoras de su propia conducta, lo
cual nos permitirá analizar y comportarnos en forma segura frente a las
situaciones de peligro que representa la movilidad por los diferentes sitios en
los cuales interactúenos en la ciudad y promover en nuestros compañeros
la formación de hábitos, comportamientos y conductas seguras en la vía.
MARÍA FERNANDA
Durante
el desarrollo del proyecto aprendimos quienes son los actores de la vía y cuál
debe ser su comportamiento, las señales de tránsito y sus clases, los semáforos
etc.
El
respeto a la vida, como valor supremo.
El
derecho a una movilidad segura, que se expresa en una movilidad humanizadora.
El
espacio público, como espacio socializador.
La
seguridad vial, como un bien común.
El
valor vital de las normas de tránsito
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